Com o objetivo de desenvolver habilidades e práticas comunicacionais em um grupo da Articulação da Juventude Salesiana (AJS) e a integração com a comunidade educativa, o Instituto Maria Auxiliadora (IMA) de Rio do Sul, SC, iniciou o projeto Rádio IMA. Com viés marcadamente pautado na educomunicação, o projeto tem participação de alunos de 14 a 16 anos que fazem parte do grupo de comunicação da AJS, e é orientado pelo coordenador de Pastoral do colégio, Robson dos Santos Silva, e pela assistente de Comunicação e Marketing, Cintia Preis de Andrade Stramosk.
A proposta iniciou com a visita do grupo às emissoras de rádio da cidade, Mirador e 93,3 FM. Posteriormente, foi realizada com o grupo uma brainstorm (chuva de ideias) para a possível programação da rádio, de acordo com a visita realizada.
No encontro seguinte, a assistente de comunicação, Cintia, levou um esboço de acordo com as ideias trazidas pelos alunos. A programação básica é composta por introdução, músicas (da escolha dos alunos e diversificadas), vinhetas, “De olho no vestiba” (informações sobre vestibulares), “Aconteceu no IMA” (informações sobre a escola) e “Aniversariantes do mês”.
A comunicação me proporcionou novas oportunidades, amizades e menos timidez para falar em público.
Realização quinzenalEm cada programa, que é quinzenal, os alunos elegem dois integrantes do grupo para gravarem as locuções. Após a escolha, realizam a gravação por blocos, na opção gravador do iPhone 4s. Em seguida, as gravações são enviadas por WhatsApp ao integrante Antonio Kestering, que faz a edição do programa em sua casa.
Assim que o programa é editado, o aluno Antonio envia para a assistente de comunicação, que publica a gravação na rede social de áudio Soundcloud, na qual a escola possui um perfil. As edições da Rádio IMA são veiculadas durante o recreio, de forma quinzenal, na terça e quinta-feira.
Além das gravações, o grupo tem um momento de formação sobre a história da rádio no Brasil e treinamento de locução com os alunos.
Conquistas e desafiosDesde a primeira edição da Rádio IMA, os orientadores realizam uma avaliação periódica com o grupo. A partir dos depoimentos e das sugestões de colegas de sala, foram realizadas algumas alterações para que o programa seja algo divertido para a comunidade educativa. Também foi sentida a necessidade de fazer um treinamento de locução com os alunos.
“Os maiores desafios do grupo estão no aperfeiçoamento da locução, que já teve uma melhora, e na participação de outros alunos no projeto, em especial dos alunos do Ensino Médio”, consideram os organizadores.
Para o futuro, a expectativa é que a escola consiga os equipamentos necessários para otimizar o tempo e, além das gravações, o grupo possa interagir ao vivo com a comunidade educativa.
Os alunos aprovamVinícius Morastoni, aluno do 1º ano do Ensino Médio, começou a fazer comunicação na AJS por interesse em uma outra área, que é o teatro. “Pouco a pouco fomos desenvolvendo projetos diferenciados. A partir disso eu não só vi o quão importante é a comunicação nas nossas vidas, como também vi como uma forma de descontração e lazer. Sem contar que a comunicação me proporcionou novas oportunidades, amizades e menos timidez para falar em público, que com certeza eu não teria alcançado sem essa ajuda!”, relata ele.
“A rádio IMA é um novo projeto do colégio e todos estamos muito animados e trabalhando muito. Essa rádio foi a conquista de vários alunos se dedicando para que nossos recreios sejam mais animados. Adorei participar desse projeto”, completa Ana Christine Erkmann, também aluna do 1º ano do Ensino Médio.
Esta é uma das experiências de educomunicação publicada na última edição do Educomunicando. Acesse a revista aqui.