Entre os diversos materiais disponibilizados gratuitamente pela Conferência Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB) para a Campanha da Fraternidade 2026, está o Texto-base para Crianças, material que pode ser utilizado pelas paróquias, na catequese, e pelas escolas.

Com linguagem acessível e que dialoga diretamente com as crianças, o material busca envolver as crianças com o tema da CF 2026 – Fraternidade e Moradia – e, também, com a própria dinâmica das Campanhas da Fraternidade, promovendo a solidariedade e a esperança a partir dos ensinamentos do Evangelho.

Objetivos do material
Com o objetivo de “promover, a partir dos ensinamentos de Jesus, o direito à moradia digna e os demais direitos necessários para que as pessoas vivam bem”, o Texto-base para Crianças segue um roteiro detalhado, que leva o jovem leitor a:
1) Analisar a realidade da moradia das pessoas mais pobres;
2) Identificar como os governantes do nosso país, estado e município se preocupam com as pessoas sem moradia digna;
3) Entender por que a moradia é um direito de todas as pessoas e não algo que se tem porque merece;
4) Conhecer o que a Bíblia e a Igreja Católica nos ensinam sobre o direito das pessoas de ter uma moradia digna;
5) Descrever ações que podemos desenvolver em favor das pessoas que sofrem com a falta de moradia digna.

Ações para serem realizadas pelas crianças
O último ponto do texto se destaca por apresentar ações que podem ser realizadas com ou pelas próprias crianças, trazendo para a realidade delas a preocupação com a solidariedade e ressaltando como elas podem contribuir efetivamente com a Igreja e com a sociedade.

Assim, sempre se dirigindo diretamente às crianças, o material propõe “uma lista de ideias que ajudarão você, junto com seus amigos e amigas, colegas da escola, da catequese, familiares, educadores, professores e catequistas, a seguir os ensinamentos de Jesus e da Igreja”. Entre essa ideias estão:

• Conhecer a realidade da moradia na sua cidade. Que tal visitar, com sua turma da escola ou da catequese, algumas famílias que vivem em moradias precárias ou que vivem em situação de rua?
• Fazer uma lista com os desafios para garantir o direito à moradia para todas as pessoas;
• Entender e valorizar as ocupações dos sem-teto e os mutirões como iniciativas que promovem o direito à moradia. Quando você ouvir pessoas que se referem a essas ações com preconceito, converse com elas e apresente a elas a visão mais fraterna e solidária, que aprendemos neste texto;
• Apoiar as ações solidárias nas periferias e em outras comunidades populares atingidas por enchentes, incêndios, desmoronamentos e fortes ondas de calor;
• Entender que defender o direito à moradia não é uma questão de partido político, mas sim de ser um bom cidadão e um bom cristão;
• Conhecer a situação das crianças que moram na rua, nas favelas, nas comunidades populares, incluindo também as crianças imigrantes e refugiadas, além daquelas que acompanham os pais catadores de material reciclável;
• Pesquisar no Estatuto da Criança e do Adolescente e em outras leis sobre o direito das crianças à moradia e à cidade (direito a espaços de brincar, ao lazer, ao transporte, à escola, entre outros);
• Recolher ofertas para a Coleta Nacional da Solidariedade, no Domingo de Ramos;
• Organizar, junto com os amigos, os familiares e a comunidade, um gesto concreto para o Dia Mundial dos Pobres;
• Entender o significado do direito à cidade e a sua relação com o direito à moradia;
• Conhecer o que o município está fazendo para garantir o direito à moradia e à cidade para as pessoas mais pobres.

Clique AQUI para baixar gratuitamente o Texto-base para crianças em PDF.